讲究的是一呼百应，排除万难，上下协力。

谁更优秀这个问题不好讲，但要说办大事的能力，绝对是华夏要强很多。

拉斐尔校长指着刚刚建立起来的围墙说，“把校园完全封闭起来不太好吧？毕竟学校也是社会的一部分，就算是天才学生，也要接触社会，我个人并不希望将来星辰大学毕业的学生，都是那种生活在象牙塔尖，对社会生活一窍不通，也缺乏必要生活技能的年轻人。”

罗佳向拉斐尔校长解释，“之所以封闭，是因为我们的学生真的年纪太小了，平均年龄才十三岁，我同意您大学生要接触社会的观点，但作为未成年人，他们也需要得到保护。”

拉斐尔校长轻轻点头，的确，星辰大学实行天才教育，学生年龄非常小，这的确是个问题。

紧接着，罗佳又说，“其实，我们是有大量社会实践课程的，只不过我们的社会实践课程，将不会在校园里进行，而是要让同学们走出校园，去外面的世界。”

“沪都就算再大，也不可能比整个世界还大吧？开放校园，让学生们接触社会，接触到的也只是沪都社会，和大城市社会环境而已，这样的社会实践，对普通人来说或许是不错的，但对于天才，还远远不够。”

“每个月一次，我们的学生将去往全国各地，通过攀登高山，磨练意志，通过潜水课程，克服幽暗恐惧，通过农业课程，了解乡村和植物，通过沙漠行军，感受大漠孤烟，通过野外生存，建立团队协作。”

“除此以外，我们的学生还将每个季度一次，去往世界各地，到潘帕斯草原，感受那份荒凉与寂静，到玛雅人的古城，体会文明的终结，到东非大草原，观察丛林法则的残酷。”

“华夏古人早就说过，读万卷书，不如行万里路，所以我们不仅有社会实践课，而且有大量的社会实践课，由这个世界上最优秀的老师和专家带领，让我们学生在实践中学习，在旅行中了解这个世界的真正面目。”

罗佳的语言，在拉斐尔校长的脑海中，形成了一幅幅画面，学生们坐着潜艇，进入幽暗的大洋，探索未知的深海，骑着骆驼，迎着烈日和狂风，走过荒芜人烟的沙漠，然后上了年纪的向导告诉大家，这里曾经就是楼兰。

好美的画面啊

对罗佳来说，天才要站在整个人类文明的高度，向前勇敢进发，传统填鸭式的教育，天才们要接受，同时他们还要接受，进入更广阔世界的探索式教育，二者缺一不可。

拉斐尔校长被罗佳描绘
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