第339章 他竟然在教学上都这么给力?!(求(2/7)

作品:《百万调音师:我只好亲自上台了!

了点头。

“杰哥,你太小瞧我们了吧!!这题太简单了!!”

已经有学生按捺不住内心的洪荒之力了。

李少杰翻了个白眼。

“那好,我加个条件,两秒内回答。”

“卧槽这个爽!”

同学们兴奋起来了。

“那么,同主音和声大小调的7,7,与7均相同,是错的还是对的?”

“错不对!对!”

同学们楞了一下,脑瓜子和嘴顿时开始分轨。

明知道是对的,愣是不小心嘴一瓢,秃噜错了。

“看看吧,这就是马虎,着急,之后可要注意了。”

“.知道了!”

出丑的学生闹了个大脸红。

李少杰微微一笑,带过了判断题。

开始讲今天课程的重点。

“注意,大部分的院校只考分析,而非作曲类,非和声类专业的考生,和声写作的范围一般只考察到离调,和弦变化,近关系转调,这个近关系转调,一般就是二三级的关系转调,难度不大。”

学生们忍住了想要吐槽的 。

神不大。

对你可能确实不大。

但我们不一样.

“实际上呢,和声曲式,更加注重思维的演练,大脑反应的训练。”

“可是一定要注意,大多数的理论书籍,专业性过高了,经常性的引用很多非常专业的术语,规则繁琐,具体的步骤因为学术考量,也没有经过总结与提炼,所以,千万不要在回顾复习的时候越学越乱!!”

李少杰的话,很好理解。

很多理论书籍,那并不是唯一答案。

很多理念不同,造成的一些想法也不同,音乐艺术很难有一个“正确答案”,因为各个流派,各种名家大师习惯也不同。

但是,音乐是有一个基础的,正确的,固定的框架,考研也大多数都在这个框架中。

考研,考验的是【一个学生对于基础知识的掌握,为后续研究更深层次的知识打基础】。

而绝对不是考研【你是否是艺术家,你是否有音乐家思维,你是否有独到的想法】。

这些反而是忌讳。

而并不是那些网络口嗨大神们所谓“条条框框限制了行业的发展”。

那些大神,很明显,连考研世界的边都摸不到,但就会凭借臆测去大放厥词。

他们
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