仁还好，“义”字趣÷阁画繁杂，牛娃写错好几次，前倾着身子看那立在前面书案上的木板好几次，又被儒不贤纠正、指点了几次，这才勉强把字写了出来，只是歪歪扭扭，横倒竖歪，似是非是，勉强有个字样。

牛娃从小就没娘，家里又穷，刚会走路就跟着父亲或赶车、或采集捕猎寻食，去城里给贵人们赶车时，稍无端喊叫两声，就会被父亲牛炙打屁股，敢哭出声扰了贵人心烦就继续打，性子沉稳，又有一股子认死理的牛性，写不对就非要写对不成，因此认真习字，忘记旁事，引得儒不贤都暗暗点头。

但牛娃沉稳，其他小孩却多半没那个耐性了。

有些稍懂事些、性格比较听父母话的小孩，还能忍着性子，半认真、半迷糊地学着写字，一些年龄小、父母又管教得少的小孩，可就耐不住这性子了。

就比如牛娃认识的那对兄弟：大鱼、小鱼。

那是百木村邻村的一个大伙都叫为“渔父”的渔夫的儿子，年岁差了一年大半，平日里就喜欢跟着渔父打鱼摸虾，牛娃以前也喜欢和他们玩，只是自打家里开始给国君府做工后，他就没时间去了。

大鱼、小鱼这两个比他年龄还大些的小孩，自小野惯了，用手学着抓木趣÷阁都费劲，稍听了一会、学了一会，就全身不自在地左扭右摆，抠抠手指、咬咬脚趾、对着旁的小伙伴扮扮鬼脸，没一会不知道怎么了，那个叫“小鱼”的小孩，又突然哭了起来。

他一哭，他哥“大鱼”也跟着哭了。

儒不贤开始时还只当他们稚子顽劣，又有意观察其他人的反应、教导牛娃写字，便没太在意，如今见他们兄弟俩开始哭闹，脸上便重又恢复了那种漠然无情的样子，对那对兄弟问道：“你们哭什么？”

“我想我娘了！”

“我弟哭了，我就跟着哭了！”

儒无法沉默了一会，道：“思亲、友弟，这是人之善，我本不该责罚你们，只是你两人若是哭闹，其他人便无法进学，如此为难，你兄弟两人可有解决之法？”

大鱼、小鱼兄弟俩自然是没有解法的。

他们见儒不贤神色平淡并不严厉，心中胆子反而大了起来，哭得愈加大声。

儒不贤有些皱眉道：“既然不愿意在这里进学，那你两人想要做什么？”

一听这话，兄弟俩不哭了。

“我想去跑着玩！”

“我想去用石头打鸟烤着吃！”

“……”儒不贤看了会他们兄弟俩，摇
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