么无限制和下狠手，同时规定不能打头和容易受伤的地方。除简单约定俗成的规定，其他没有很多规则。然后就是手心手背分成两组，一声吆喝就开展。在这个活动中，被打哭的或者因为被打而动真怒的小伙伴是会别别人嘲笑的。

因此，除了认输，小伙伴们很少发气。因为长期跟随爷爷锻炼，小逸峰每次都是一方的队长，而且基本上所向披靡，算是孩子中的霸王。

到了三年级，学习的内容逐渐困难。特备是语文，需要背诵的地方越来越多，老师也开始要求孩子们写作文。这时，小逸峰与同学们的差距就表现出来了，每一片文章学完，他基本上都已经可以背诵了。这让语文老师兼班主任老师很惊奇，当然也更加器重他。

就这样，小逸峰以一个顽皮学霸的姿态进入自己四年级生涯。
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