“也许生活条件过于优越，我们父母退的担当太多，所以让他对什么都不看在眼里知道吗？就是吊儿郎当惯了。”

给这件事情我的意见也是你先放放他，一定要让他从认识上明白家庭环境，现在所提供的这些中东西，如果她自己没有能力去去争取或者去去掌控的话，那对他来讲没有多大实际意义”

他决定了什么？他的目前的做法决定了它自己会以后再什么样的群体当中生存。那你原来意思是我还想着去学校去了，不是说我现在要你看，通常情况下孩子如果犯的错误，如果说真的不是通过就是在学校回家反思就能解决的话，说实在话。

我有时候很多时候是站在家长这一面，但是你儿子这件事情客观讲，我是站在学校这边的。因为他没办法管你，管不了，最关键是你儿子的本人不想学习，他想在那个群体那个环境里去玩儿，去彰显自己的存在，现在一个人他们没有观众了，他给谁表演？

他没地方表演了，制止他想去学校的一个最重要的原因。他渴望被关注被重视，但是他采取的方法和手段出问题了，所以你先调一调了这段时间有机会的话，你可以带她过来。

但是他现在就想去学校，我刚才告诉你，他想去学习的目的是什么？他想去学校目的是影响别人，以彰显它的不同，他的另类，他的影响力，他不是我的学去学习，觉得不是这样的。

我主要是现在都不知道怎么教育他了，你当然没有能力教育了，你要有能力教育，你也不用打电话给我了，所以我说你回头带她过来。

做错了事情，你想不想承担代价，你能不能有能力承担代价，都不是讨论的话题，你有能力还你偿还，没有能力还拿命还就是这样的，您听懂我的意思了？

“这不是你父母能够一着急，我们属于感慨，娶个媳妇不容易，我这边儿一个孩子我可怎么办呢？有没有好的办法？我现在做了错事就有好办法解决是没有的，就是你现在给他更多的难和坎坷，反过来是对他最好的帮忙，知道吗？”

生活会把他教育的他会胆怯，它会有敬畏，不然你什么事都替她帮忙，就在那儿，反正有家里人无所谓知道吗？

他喜欢被人欣赏，被人肯定，我相信是人都喜欢这些，那反过来就想说这一点，你做的如何？我做的不是完全好，但是我也在做到了。

没有了激情，有的是一种亲情和平淡的生活，二人生活当中人群在某种以上一方面怕变改变，另一方面又渴望改变，这就是人的矛盾心理。


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