周校长突然插手一位老师的安排，无论从哪个方面来看，显然都不符合情理，校长什么时候变得这么闲了？呃，好吧，周校长确实挺闲！

吴主任见到刘大姐傻乎乎地要打乱校长的部署，深谙其道的他，又怎么能无动于衷，这个时候如果再不出声，那便是立场不正了，于是，连忙对刘大姐的错误进行了补救。

润物细无声中，汤老师的工作被定了下来，除了固定的课时，肩负起学校的羽毛球课余培训，其余的工作，便是照顾董明的训练了。

然而，周校长的胃口显然比吴主任想像得还要大，他不仅插手了汤老师的工作，接下来的话题，居然又聊到了董明的训练问题。

“董明虽然只是个插班生，但我们学校也要对他负责，他的专项会有汤老师指导，我们不用过多干预，但是，体育生的素质课，学校还是应该给予帮助，我在想，把他的素质训练放进你们健美操班咋样？”

董明是你干儿子吗？为什么对他这么照顾！吴主任心里悄悄吐槽。

吴主任清楚，这不是因为校长与董明有多亲，而是他们的这位大校长，对羽毛球的钟爱已经到了近乎癫狂的程度，爱屋及乌，看来，以后自己要更多照顾一点汤老师，嗯，对董明也要关照一些！

“放他进来训练也不是不行，只需要跟崔老师打声招呼就成，但是，听说董明上午要参加文化课学习，而健美操的素质课却在上午，他自己没意见就行。”吴主任道。

吴主任说完，瞥了一眼校长，心道，不是我不想照顾董明，但照顾也要个有限度，总不能让我们为了一个董明，调整整个健美操队的训练安排吧？

“把素质训练课放在上午，那么，那些学生的文化课怎么保证的？”在以前，周校长才不会在意什么健美操队的训练，甚至过问一下的兴趣都没有，但是，经此一聊，他倒是看出了一些问题。

“健美操训练任务重，下午不可能单独抽出时间来做素质训练，所以安排到了上午，并且，每周只有两天训练，每次两个课时，耽误不了太多功课！”其实，吴主任心里有些不以为然，他觉得，这些体育生们，即便文化课时间有了保证，他们又会把多少心思放在学业上面？

甚至，许多任课老师，对这些体育生缺课还很欢迎，他们是课堂上主要的不安定因素，左右也不爱学习，不来影响课堂纪律，岂不是你好我好大家都好！

“其实，我也觉得体操队员经常缺课，不是一个好现象，就像校长说的那般，我们要对这些学生负
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